为深入学习贯彻党的二十大精神，扎实开展“三抓三促”行动，引导全体教师自觉把思想和行动统一到党的二十大精神和“三抓三促”行动上来，推动形成比学赶超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围，3月14日下午，机电工程学院开展“学院要发展 我该谋什么”专题研讨活动。

机电系党小组组长、系主任闫旺：作为职业教育者，学院要发展，重点在专业建设，专业建设的好坏反映在学生技能水平的提升，我们要以技能大赛为抓手，加强技能提升，我觉得技能大赛竞赛水平的提升主要依靠以下三个方面，一是保证足够的竞赛时长，只有足够的竞赛时长才能保证熟能生巧，在最短的时间完成精品。二是竞赛指导老师要不断提升自身能力，时刻督促学生训练，保证训练效率。三是加强外界交流，与高水平选手和团队学习先进的操作方法和训练技巧。

机电系教师齐甜甜：一是提高教学技能，作为青年教师，教学是基本要求，提升教学技能是长期需要学习的内容。二是提高科研水平，借助智慧生产线的实训车间，结合专业方向，精研智能产线中的某一个领域。三是加强团队合作，在多学科、多领域融合的时代，需要不断与其他专业的老师相互合作进行研究，进而达到一加一大于二的目的。

汽车系教师陶崇瑾：学院要发展，我该谋什么？要努力提高自己的业务水平，作为教师我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要有合作共赢意识，要树立校兴我荣，校衰我耻的荣誉观和集体观，强化团队精神和敬业意识，为学院发展谋一策、出一力。要从身边的小事做起，捡起一张废纸，美化一片校园，随手关灯节约一度电，节省一分钱。

汽车系教师蔡志鑫：青年教师是学校发展的后备力量，对于学院的发展起着重要的作用。第一，在教学中注重理论与实践相结合，注重启发式教学，引导学生培养自学能力。第二，当今社会高度重视科技创新，高校教师在科研上也要做出贡献，从事科研工作能为学院提供新的科研成果，营造学院学术氛围。第三，注重实训技能提升。高职院校的教学过程中，更注重对学生实训技能的提升，因此不断学习、不断提升专业技能是教师发展的重要环节。作为教师要用心教好每一名学生、关爱每一名学生。树立学院的家文化，提升学院凝聚力。

自动化系教师杜娟：在抓学习促提升方面，学习政治理论，用理论武装头脑，拓展专业知识，增强知识储备，强化实践技能，提高个人综合能力；在抓执行促落实方面，认真完成每一堂课的备课、授课、作业批改等工作，学生技能培训；在抓效能促发展方面，着重培养学生的学习兴趣，增强学生的学习主动性，着重培养学生的创新意识。

自动化系教师钟佩甫：一是要努力实践，提高工作效率。在教学上，我将认真备课，钻研教材，研究教法与学法,塌实肯干，充分利用课堂的时间，发挥学生的主人翁作用,提高课堂教学效果,争取在教学质量有更大的突破。二是要加强反思,提升自己的内在修养。孔子曰:学而不思则罔，思而不学则殆!教后反思是非常必要的!不但能剖析自己的不足更能审视自己教学管理中的优点和缺点，为自己的教学管理工作积累经验，使自己成为一个专业的有修养的管理者。

党支部副书记李建春强调，全体教职工要以时不我待、如负千钧的责任使命感抓好“三抓三促”行动，要在比学习、比能力、比贡献中锻炼提升，在担当作为上拿出新举措，争做开拓奋进的虎将、攻城拔寨的猛将。

此次研讨是学院立足学习贯彻党的二十大精神、投身“三抓三促”行动，加压加力推进各项工作，进一步强化政治引领、凝聚奋进力量、锻造过硬教师团队，引领带动广大教职工以满腔的热情、奋进的姿态开创工作崭新局面，学院将持续不断加强研讨交流，持续不断集思广益，切实推动教育教学高质量发展。

信息员：陶崇瑾    审核：李建春