近期，教育部公布了首批国家级职业教育教师教学创新团队评审结果，我校风力发电工程技术专业教师教学创新团队获评良好等级，被确定为首批国家级职业教育教师教学创新团队。

首批国家级教师教学创新团队验收结果

风力发电工程技术专业教师教学创新团队自立项以来，学校高度重视教师教学创新团队的建设工作，坚持立德树人根本任务，以“全面建团队、层层抓重点”为原则，设立团队工作专班、加强政策引领、加大经费投入、优化资源配置、建立激励机制，形成了以国家级创新团队为引领，省级、校级创新团队协同发展、组网融通的“双师”团队建设模式，为学校高质量发展提供强有力的师资支撑。

通过五年建设，逐步打造了一支由国内风电行业大师、甘肃省教学名师引领的德才兼备、攻坚克难、能引领发展的国家级职业教育教师教学创新团队。在风电专业领域尚未有教育部发布的职业技能等级证书情况下，行企双轨并进建设了1+X证书制度试点，构建了与“1+X”证书配套的模块化课程体系，实现了“书”与“证”在课程方面的融通，创新性地实施了团队教师分工协作的模块化教学，团队教师分工协作进行模块化教学改革的经验在教育部教学创新团队会议、新能源与环保技术教师教学创新团队共同体会议和河北省高职新能源专业教师培训班上进行了案例分享，为兄弟院校加强高素质“双师型”教师队伍建设提供了试验样本，为提升西部风电行业复合型技术技能人才培养质量提供了一种可复制、可推广的方案。

建设期内，团队内4人晋升为二级教授，6人晋升为副教授，相比申报时增长30%，其中；双师型教师共19人，占比95%，相比申报时增长15%；硕博比85%，较申报时增长50%。团队先后荣获甘肃省职业教育教学成果一等奖1项、二等奖3项；建成甘肃省思政名师工作室1个、甘肃省职业教育名师工作室4个；建设期内，团队成员主编的教材入选“十四五”职业教育国家规划教材，立项各级科研项目15项，获得发明专利1项，实用新型专利12项，开展技术服务30次。团队所在的学院被评为甘肃省高等学校党建工作标杆院系，所在的党支部被评为甘肃省标准化先进党支部。团队建成的新能源国际共享服务中心，集团队教师实践能力提升、校内学生实践、国内外风电技术人员培训、技能等级证书考核、技术创新为一体，为区域新能源产业发展提供了有力的人才支撑。（信息员：新能源工程学院    张云鹏）