为进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，切实改进科研、培训工作作风，完善科研、培训工作管理机制体制，解决广大师生“急难愁盼”问题，结合学校主题教育调研要求及“三抓三促”行动部署，科研处、培训处于6月9日、6月12日、6月14日分批次、分阶段分别组织15个二级学院（部门）在弘毅楼学术讲堂D召开了科研、培训调研座谈及工作推进会。学校党委委员、副校长王金明主持会议，各二级学院（部门）主要负责人、分管科研、培训负责人、科研干事及无课教师参加了此次调研座谈会。

此次调研结合创本指标，主要针对科研横向技术服务和培训工作推进情况展开，通过前期下发的科研、培训调研提纲广泛征求广大教师的意见建议。通过此次主题教育调研活动，共征集到制度建设、服务流程、经费管理、能力提升、学报投稿、机制保障等六方面共146条建议，其中：科研方面意见建议92条，培训方面意见建议54条，调研工作实效显著，后期科研处、培训处将整理总结各类意见建议，形成调研报告，于六月下旬统一组织各二级学院进行答复，将此次调研落到实处。

结合近期科研、培训工作开展及此次调研情况，学校党委委员、副校长王金明提出四点意见：一是要求全体教师要深刻认识到科研培训工作在学校高质量发展过程中的重大意义，要树立科研、教学并驾齐驱的理念，认识到科研、培训工作在学校高质量内涵建设发展中的重要意义；二是要锚定任务指标，全力攻坚克难。各二级学院要锚定下发任务目标，树立斗争意识，发扬斗争精神，高质量、高标准完成既定工作任务；三是严格规范流程，严肃工作纪律。充分利用6-8月“黄金期”，创新工作方法，合理安排工作任务和进度，全力保障横向技术服务及培训指标落实落地；四是完善工作机制体制，制定可行管理办法，构建科学、规范、有效的长效化工作机制，扎实推进科研、培训工作高质量发展。（信息员：科研处    王会恩）