为深入贯彻落实习近平总书记对于职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神，充分贯彻落实《关于深化产教融合的若干意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《教育部 甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的实施方案》等文件的重要精神，5月11日，学校召开2022年度产教融合校企合作典型案例交流会，总结职业教育校企合作经验，持续创新产教融合体制机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，助力酒泉市“两级四点”强市战略实施，助推我校“双高”建设和“创本”工作。党委书记、校长易志军，党委副书记许军、党委委员、副校长吴建春出席会议。党委委员、副校长王立智主持会议。

会上，10位二级学院负责人围绕深入开展现代学徒制培养、混合所有制办学、产业学院建设、校企合作育人模式改革、实体化运作职业教育集团（联盟）、校企合作开展专业建设、合作研发岗位规范和质量标准、校企共同培育“双师型”教师队伍等方面，从典型案例实施背景、主要做法、成效经验等方面，分别作了题为《五业联动、三维对接，双元共育“四有”好老师--学前教育专业产教协同育人模式探索》《打造高水平专业群，提升专业服务产业发展能力——以智能制造专业群为例》《高职动物医学专业产教融合改革探索与实践——酒泉职业技术学院动物医学专业混合所有制动物医院为例》等内容的分享交流。典型案例主题突出、特色鲜明、层次分明、资料翔实、语言生动、思想认识有深度，措施办法有力度，经验总结有高度，实践育人有效度，为产教融合校企合作工作开展提供了成功经验和工作思路。

经过专家评委的评审，最终土木工程学院典型案例获得一等奖；旅游与烹饪学院、教育与艺术学院典型案例获得二等奖；生物工程学院、新能源工程学院、创新创业学院典型案例获得三等奖。

党委书记、校长易志军讲话

易志军讲话指出，产教融合、校企合作成为促进职业教育发展，加强创新型人才和技术技能人才培养模式一脉相承的重要决策，新颁布的《职业教育法》明确要求职业教育要坚持产教融合校企合作的办学模式。各学院对产教融合工作中取得的成果和经验作了交流与分享，希望各学院继续本着合作共赢、实事求是的可持续发展原则，加大合作交流，加深融合发展，着力推进产教融合，积极探索多元化校企合作模式，全面构建校企合作长效机制，全力打造高职教育校企合作新高地、新样板、新案例，助力“技能甘肃”“匠心酒泉”建设，为服务区域经济社会发展做出新的更大的贡献。

易志军讲话强调，要把握产教融合内涵特征，创新产教融合协同育人新的发展路径；要形成“双师型”教师培养新格局，打造高层次“双师型”人才队伍；要搭建协同育人平台，发挥各类育人主体作用；要推进教育教学内容与生产实际相融合，校内外教学资源相融合，形成教育与产业融合发展大格局；要不断完善产教融合办学体制改革成效评价制度，推进职业教育与产业深度融合。山积而高，泽积而长，要接续奋斗、久久为功，大家要共同努力，连接各方资源，以育人为本，创新产业融合发展新模式，共同开创产教融合新局面，为培养大批高素质创新人才和技术性人才，助力酒泉“1246”发展战略贡献力量。

近年来，学校高度重视产教融合工作，统筹规划部署推进各项任务，先后出台了一系列制度和规划，规范学校产教融合工作。此次会议旨在树立一批产教融合典型案例，宣传一批产教深度融合重点项目，促进建立一批产教融合共同体，形成示范辐射带动效应。通过典型案例的分享交流，促进学院之间产教融合工作的互学互鉴，交流提高，推动学校产教融合校企合作工作向纵深发展，也为下一步推送优秀案例参加全国评选遴选案例。

相关职能部门、各二级学院、酒泉卫校、工贸中专等领导及教师代表参加会议。