为进一步加强学生学业管理，提升人才培养质量，帮助学业存在困难的学生明确学习目标、改进学习方法，旅游与烹饪学院于2025年11月17日在710会议室召开学生学业预警座谈会。副院长马东邦及2023级、2024级共计30余名学业预警学生参加会议。

聚焦问题，剖析原因

会议伊始，副院长马东邦首先解读了学生学业预警的意义，明确了学业预警的界定标准、处理流程及帮扶措施。他指出，学业预警不是“标签”，而是学院“早发现、早干预、早帮扶”的重要举措，旨在通过家校协同、师生联动，帮助学生顺利完成学业。随后，通报了2025-2026学年第一学期学业预警学生的整体情况，从课程通过率、学分完成率、学习态度等维度分析了学生学业困难的共性问题，如“时间管理不当”“专业兴趣不足”“学习方法欠缺”等，并结合具体案例强调了及时整改的重要性。

互动答疑，制定方案

座谈会上，学生代表围绕“如何平衡实习与课程学习”“备考复习策略”等问题踊跃发言，针对学生提出的困惑，副院长马东邦逐一回应并副院长马东邦逐一回应并给出建议。有学生分享道：“之前因沉迷手机游戏导致多门课程挂科，通过班主任的一对一谈话和学长的经验分享，我逐渐调整了作息，现在每天坚持自习，希望能尽快找回学习节奏，通过努力实现学业突破。”

明确目标，凝聚合力

会议最后，副院长马东邦对预警学生提出三点要求：一是端正态度，正视问题，深刻反思学业落后的原因，制定切实可行的学习计划；二是主动求助，善用资源，充分利用学院的老师帮扶、自习室、线上学习平台等资源，及时解决学习困难；三是严格自律，持之以恒，杜绝“躺平”心态，以积极行动扭转学业困境。

信息员： 郭烨       审核 ：张来顺