为进一步强化学生日常管理，提升育人工作实效，10月14日，我院召开10月班主任工作会议。我院领导班子及全体班主任参加此次会议，会议由主管学生工作副院长杨蕊肇主持。

会议伊始，杨蕊肇副院长通报了近期宿舍发生的矛盾纠纷案例。她强调，学生人际关系是影响学生在校学习生活质量的重要因素，各班主任要高度关注学生间的交往动态，加强与学生家长的沟通频率与质量，形成家校共育合力，共同助力学生健康成长。

随后部署近期重点工作：一是强化行为养成教育，组织学习《行为养成教程》，整改抽烟、宿舍卫生差、安全隐患等问题；二是抓实安全教育，围绕防火防盗，防交通事故，防网络犯罪等方面开展活动，关注学生安全教育；三是做好实习生关爱与安全教育。通过主题班会、案例分享等形式，加强对学生的规则意识、责任意识和文明素养教育，引导学生自觉规范言行，帮助学生养成良好的学习和日常生活习惯。

为进一步提升班主任的专业素养和工作能力，会议安排班主任能力提升教育学习环节。就实际案例学习如何与学生沟通，如何与家长沟通，用“倾听”代替“说教”，用“共情”化解学生抵触心理。同时落实家校共育，“主动赋能”向家长提供具体可操作的建议，拉近家长距离，建立长期信任关系。

各位领导表示班主任是学生日常管理和思想教育的重要力量，希望全体班主任以此次会议为契机，进一步提高思想认识，细化工作措施，狠抓工作落实，不断加强学生行为养成教育，为学生营造良好的学习生活氛围，助力我院育人工作再上新台阶。

此次会议的召开，明确我院下一阶段学生行为养成工作的重点和方向，为进一步提升我院学生管理工作水平奠定了坚实基础。

信息员：李卓颖          审核：张来顺