为深化《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》工作要求，推动全员参与的心理健康教育工作格局，建设一支具有较强自助与助人能力的朋辈心理队伍。6月17日，学校心理咨询与指导中心先后开展两次班级心理委员培训活动。

培训主要针对2023级和2024级各班心理委员。培训中，心理咨询与指导中心朱海娟老师和夏瑞洲老师分别就心理健康基础知识、设立心理委员的意义、心理委员的角色定位和职责、心理委员的具体工作及对出现一般性心理问题的同学如何给予关怀等方面进行了讲解。要求心理委员要承担“桥梁”“倾听者”双重角色：既要做好学生与学校心理支持系统的信息传递者，也要通过日常交流为同学提供情感支持，严格遵守保密原则，发挥好一线观察作用，成为同学们心理健康的守望者，积极配合辅导员、班主任及心理咨询与指导中心完成心理健康教育方面的工作。

班级心理委员是学生的知心人，是学校心理健康教育工作体系的重要组成部分，通过班级心理委员培训，进一步完善了“校-院-班-舍”四级心理健康教育工作网络，发挥了心理委员在普及心理健康知识、预防校园心理危机事件等方面的重要作用，为学生心理健康筑牢坚实防线，助力学生健康成长。（信息员：夏瑞洲       审核：苟浩军）