为精准把握学生实习动态，深度推进产教协同育人，6月11日，教育与艺术学院召开学前教育专业2022与2023级实习生座谈会。院长梁志红、党支部副书记张冬琴、副院长于芳出席会议，与实习生代表深入交流。此次座谈会是学院深化产教融合、优化人才培养路径的重要举措。

座谈会聚焦实习生成长实际，同学们踊跃发言，分享了在附属幼儿园实习期间的宝贵经验、深刻感悟以及面临的实际挑战与思考。内容涵盖一日活动组织、关注幼儿个体差异、家园沟通技巧、深化保教结合理解等多个方面，充分展现了同学们扎实的专业素养，也坦诚提出了实践中的困惑与提升需求。学院领导认真倾听、详细记录，并就关键问题与同学们进行了深入互动和追问，力求全面了解实习生在真实工作岗位上的能力表现与发展诉求。

本次座谈会是学院主动对接实践需求、精准优化育人方案的关键环节。领导班子深入一线，直接获取来自实习岗位的“一手反馈”，是推动产教融合走深走实的生动体现。会议不仅是对学生实习成效的深度检验，更是学院紧密对接行业动态、主动适应岗位需求的重要机制。通过“零距离”对话，学院得以精准诊断实践教学成效与不足，为后续课程改革、师资培养及实践基地建设提供了宝贵的现实依据。

梁志红院长在总结中高度肯定了实习生的成长与思考。他强调：“附属幼儿园作为核心实践教学基地，是检验理论教学、锤炼学生实践能力的重要平台。同学们在实践中发现的‘真问题’，正是我们优化人才培养方案的‘金钥匙’。”他要求相关部门认真梳理实习生提出的意见建议，将其切实转化为提升教学质量、深化校（园）协同育人的具体行动，推动人才培养与行业需求同频共振。

此次座谈会充分体现了学院对实习生成长的高度关怀，彰显了学院以实践为基、以融合为径，培养高素质学前教育人才的坚定决心。学院将持续深化与附属幼儿园等实践基地的协同联动，构建更加畅通“教学做”一体化育人闭环，为区域学前教育发展输送更多“用得上、干得好”的优秀人才。

（信息员：刘馨聪      审  核：段君妍）