为促进大学生身心全面和谐发展，提升心理育人质量，丰富校园文化生活，进一步加强学校心理健康教育工作，强化心理疏导工作，营造积极健康的校园心理文化氛围。5月25日，学校团委在胡杨文化活动中心开展“525·我爱我”现场系列互动活动。

“心仪有你 共同成长”DIY手绘活动。绘画是一个挖掘自身的无限潜能的过程，能够培养挑战自我的勇气，增强自信心，同时也是陶冶情操的难得机会。活动现场设置DIY手绘和石膏涂鸦活动，同学们发扬团队合作精神，发挥想象力和动手能力，强烈的色彩对比在视觉上带来冲击感，解压又治愈。石膏娃娃涂鸦，同赋“情绪之色”，同学们运用绚丽的色彩，赋予石膏娃娃多变多彩的生命活力，在等待作品干透成型的同时，在稿纸上地尽情涂鸦创造，从而释放压力。

心“晴”盲盒传递活动。活动以同学们偏爱的抽盲盒形式进行。同学们怀着好奇激动的心情写下近期自己的开心或者烦恼后，投进心“晴”盲盒中，其中既有自己的囧事，也有面临的人际问题，更不乏个人挑战。随后，同学们在心“晴”盲盒中再随机抽取一张“能量”便签，结合自己亲身经历的类似困惑和烦恼，认真思索有效解决烦恼的方法和建议，一起畅所欲言，共同探索“解忧之道”。同时，也引导同学们走出情绪内耗怪圈，正确看待努力的意义，坦然面对负面情绪，认真享受当下生活。

趣味心理知识答题活动。活动现场，同学们踊跃报名参与，在现场抽取心理健康知识竞赛题目，并结合个人知识储备完成作答，并由负责人进行答案的核对工作，为同学们答疑解惑，普及心理知识。同学们纷纷表示：解答心理健康题目，是一种全新的体验，并增加了很多心理知识储备，对于很多心理常识有了更深刻的理解，也会积极的宣传普及给身边的人。

趣味解压活动。在“手忙脚乱”“心理宣泄假人”“两人三足跑”等趣味游戏中，同学们积极参与，用心体验，宣泄不良情绪的同时，也释放了心理压力，绽放出大学生应有的热情和活力，展现了大学生充满朝气、积极向上的良好风貌。

通过此次活动，同学们在实践活动中提升了心理健康水平与心理素质，对心理健康教育有了更深刻的认识。希望同学们能够用心呵护自己“心”的健康，尊重生命，热爱生命，开心每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天，用实际行动拥抱阳光生活，共创平安和谐校园!

信息员：夏瑞洲       审核：苟浩军