为更好的帮助班主任科学有效的把握学生心理，因势利导地促进各类学生的健康成长。11月21日，生物工程学院邀请学生心理健康教育中心朱海娟老师与班主任座谈，开展学生管理经验交流。

朱海娟老师就2022级新生的心理健康普测情况做了详细解读，她由大学生常见的心理问题展开，对目前心理预警库在库同学具体情况进行分析，并针对前期干预、情绪疏导、心理调适等多方面进行分享研讨。各位班主任就学生心理状况进行深入分析，并对重点关注的学生心理进行研判，朱海娟老师给予专业性指导和建议，帮助大家在交流中收获了有效做法和经验启示。 

       副院长庞捷强调，要高度重视大学生心理健康教育，切实提升心理育人工作成效。要加强重点人群管理，尤其针对毕业班同学，重点关注就业压力问题，及时给予指导和就业支持。针对单亲学生、少数民族学生、贫困生等特殊人群，予以及时跟踪和关怀。

以情育人，以行育人。通过此次活动，与会人员对心理健康教育工作有了更深入理解。生物工程学院也将进一步构建完善的学生心理健康工作机制，扎实开展学生心理健康主题教育活动，营造健康温馨育人环境，为学生心理健康保驾护航。

（信息员：刘怡伶；审核：张涛）