10月15日，教育与艺术学院在胡杨文化活动中心举办题为“教师角色和教师职业素养”专题学术报告，河西学院王莉副教授应邀进行学术交流，2019级学前教育、早期教育专业部分学生和教师参加报告。

       报告分为教师角色、教师职业素养、走向新时代的教师核心素养三个方面，解读了教师的概念，梳理教师职业的产生与发展历程，讲解教师应扮演角色，阐释新时代重塑教师核心素养应以构建“全面育人”为核心，围绕“现代化的教育理念、专业化的知识技能和健全的人格修养”三个维度，重新构建“教师观、学生观、发展观、知识储备、教学技能、课程执行、职业形象、道德精神和使命意识”等九大素养为主的教师核心素养体系。要求师生遵照“四有”好老师标准，打造以“四个引路人”为目标的高素质专业教师队伍。教师在教书育人的过程中应适时“回归”，注重自身核心素养的塑造，这样才不至于走得太远而忘了出发的初心。

信息员：夏瑞洲     审核：赵多生